2025./2026. mācību gadā Ādažu novada pašvaldība veiksmīgi uzsākusi Eiropas Sociālā fonda Plus projekta "STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei" īstenošanu. Projekta mērķis ir paplašināt bērnu un jauniešu mācību pieredzi, veicināt interesi par zinātni, tehnoloģijām, inženierzinātnēm un matemātiku (STEM), kā arī attīstīt pilsonisko apziņu, sociāli emocionālās prasmes un palīdzēt pārdomāti izvēlēties turpmāko izglītības un karjeras ceļu.
Pirmajā projekta īstenošanas gadā skolēniem un pirmsskolas vecuma bērniem tika nodrošināta iespēja piedalīties divās izglītojošās aktivitātēs. Mācību gada laikā projektā iesaistījās kopumā 4345 izglītojamie – pirmajā semestrī 620, bet otrajā jau 3725 dalībnieki, apliecinot arvien pieaugošo interesi par STEM jomu.
Pirmajā semestrī bērni un jaunieši iepazina Latvijas dabas daudzveidību Latvijas Nacionālajā dabas muzejā, eksperimentēja dabaszinātņu nodarbībās un izzināja pārtikas ražošanas procesu uzņēmumā "Siguldas saldējums". Tehnoloģiju un matemātikas jomā skolēni darbojās Kosmosa izziņas centrā, konstruēja programmējamu robotu Greider un apguva 3D drukas pamatus Rīgas Tehniskās universitātes nodarbībās. Savukārt pilsoniskās līdzdalības aktivitātēs tika attīstītas sociāli emocionālās prasmes, sadarbība un atbildīga lēmumu pieņemšana.
Otrajā semestrī projekta piedāvājums kļuva vēl plašāks. Skolēni pētīja kosmosu, bioloģisko daudzveidību un ilgtspējīgas uzņēmējdarbības principus, apmeklēja Rīgas Nacionālo zooloģisko dārzu, Ventspils Digitālo centru VIZIUM, Latvijas Dzelzceļa vēstures muzeju un citas izziņas vietas.
Tehnoloģiju jomā dalībnieki iepazina virtuālās realitātes iespējas, robotiku, matemātikas pielietojumu praksē un inženierzinātņu pamatprincipus, savukārt pilsoniskās līdzdalības aktivitātēs uzmanība tika pievērsta aprites ekonomikai, vides aizsardzībai un ilgtspējīgai resursu izmantošanai. Ādažu novada uzņēmuma SIA "Namdara darbnīca" izglītojošajās nodarbībās skolēni iepazina koksnes izmantošanu un vietējo uzņēmējdarbību, bet pirmsskolas izglītības iestādēs viesojās "Latvijas pirmās palīdzības vienības" pasniedzēji, kuri bērniem mācīja drošības un pirmās palīdzības pamatus.
Visas projekta aktivitātes veidotas tā, lai teorētiskās zināšanas tiktu papildinātas ar praktisku pieredzi, attīstot kritisko domāšanu, problēmrisināšanas prasmes un izpratni par ilgtspējīgu sabiedrības attīstību.
Projekta īstenošana turpināsies līdz 2028. gada 31. maijam, nodrošinot Ādažu novada bērniem un jauniešiem arvien jaunas iespējas iepazīt STEM jomas, pilnveidot praktiskās iemaņas un gūt vērtīgu pieredzi nākotnes profesiju iepazīšanā.
Īstenotie projekti:
- Pirmsskolas “Piejūra” grupu bērniem bija iespēja iepazīties ar Tauriņa ceļojumu!
- Pirmsskolu “Piejūra” un “Riekstiņš” bērni piedalījās Integrētā nodarbībā "Kas ir ķērpji?", bērni iepazinās ar dadzveidīgām Latvijā sastopamām ķērpju sugām, to izskatu, raksturīgām pazīmēm, ķērpju nozīmi un pielietojumu. Piedalījās eksperimentā - ķērpja pārvērtības, salīdzinot sausus ķērpjus un novērojot samitrinātus ķērpjus digitālā mikroskopā.
- Pirmsskolā “Strautiņš” viesojās "Latvijas pirmās palīdzības vienības" pasniedzeji, kuri dalījās ar zināšanam par drošības noteikumiem un pirmās palīdzības pamatiem, attīstot izpratni par rīcību bīstamās situācijās un spēju atpazīt, kad nepieciešama palīdzība.
- Pirmsskolas “Riekstiņa” bērni apmeklēja Dabas muzeju, kur STEM projekta ietvaros bērni izzināja tēmu “Latvijas zvēri”.
- STEM projekta ietvaros pirmsskolas “Riekstiņš ”Ezīšu grupas bērni piedalījās aizraujošā nodarbībā “Braucam un skaitām” Dzelzceļa muzejā.
- Ādažu vidusskolas 11.klašu skolēni piedalījās pasākumā “Zināt. Runāt. Sadzirdēt”.
- Ādažu vidusskolas 8.a klases skolēni viesojās Rīgas Tehniskajā universitātē, kur piedalījās nodarbībā “Kompozītmateriālu detektīvi: uzzini, izveido, sajūti”.
- Ādažu vidusskolā viesojās “Vaļa skoliņas” eksperimenti, kas apciemoja divas klases. 2.a un 2.b klases skolēniem piedāvājot aizraujošu un praktisku dabaszinību nodarbību.
- Carnikavas vidusskolas skolēni piedalījās Zinātnes skolas nodarbībā 3. klasēm "Vielas un vielu maisījumi".
- Carnikavas vidusskolas skolēni piedalījās STEM projekta nodarbībā 3. klasēm "Zemes cieto iežu apvalks, iežu īpašības".
- Pirmsskolas “Mežavēju” bērni piedalījās inženieru nodarbībā, kurā bērni iepazinās ar sacīkšu automobiļu dizaina un konstrukciju attīstību laika gaitā – no klasiskām formulām līdz mūsdienu tehnoloģiskajiem risinājumiem.