Ādažu novada pašvaldības Carnikavas Pirmsskolas izglītības iestāde “Riekstiņš” ir pašvaldības dibināta un tās pakļautībā esoša vispārējās izglītības iestāde pirmsskolas izglītības programmu īstenošanai. PII “Riekstiņš” atrodas Carnikavas centrā, blakus Carnikavas vidusskolai un skaistajam parkam, kurā ir izveidotas tematiskas pastaigu takas dažādām aktivitātēm un mācību procesa organizēšanai dabā.
Carnikavas PII “Riekstiņš” vērtības – drošība, sadarbība, cieņpilna attieksme vienam pret otru, atbildība.
“Riekstiņa” 13 grupās izglītību iegūst bērni vecumā no 1,5 līdz 7 gadiem.
1.grupa “Pūcītes”, 2.grupa “Bitītes”, 3.grupa “Sienāzīši”, 4.grupa “Mārītes”, 5.grupa “Lācēni”, 6.grupa “Lapsēni”, 7.grupa “Vāverēni”, 8.grupa “Ezīši”, 9.grupa “Zaķēni”, 10.grupa “Skudriņas”, 11.grupa “Taurenīši”, 12.grupa “Pelēni”, 13.grupa “Gliemezīši”.
“Riekstiņš” ir pirmsskola, kurā tiek nodrošināta aizraujoša nodarbību programma, interešu izglītības programmas, kā arī uz sadarbību un savstarpēju cieņu balstīta vide, kurā augstu vērtēta tiek katra bērna personība un veicināta pozitīva pašapziņa. Pirmsskolas izglītības iestādē ir aktu zāle, sporta zāle, baseins.
Carnikavas PII “Riekstiņš” misija – profesionāla un radoša komanda, kas kopīgi strādā, lai nodrošinātu katram bērnam kvalitatīvas pirmsskolas izglītības ieguves iespējas pozitīvā, labvēlīgā mācību vidē.
Carnikavas PII “Riekstiņš” vīzija par izglītojamo – radošs eksperimentētājs - jo vairāk dara domājot, jo vairāk atklāj jauno.
Carnikavas PII “Riekstiņš” audzināšanas darba prioritātes
2025. - 2027.gadam
- Pilnveidot izglītojamo izpratni par veselības un drošības jautājumiem, audzinot cieņpilnu attieksmi pret sevi, citiem un sekmējot atbildīgu rīcību ikdienas situācijās.
- Īstenot atbalsta pasākumus iekļaujošai un pozitīvai uzvedībai, tādējādi uzturot draudzīgu un drošu pirmsskolas grupu vidi.
- Organizēt iestādes un grupu pasākumus patriotiskās, pilsoniskās attieksmes veicināšanai, kultūras daudzveidības iepazīšanai.
- Pilnveidot pedagogu profesionālo meistarību audzināšanas darbā pirmsskolā.
Carnikavas PII “Riekstiņš” izglītības satura īstenošanas darba uzdevumi un prioritāte 2025./2026. mācību gadam
Prioritāte - pašvadīta mācīšanās
Izglītības satura īstenošanas darba uzdevumi
- Plānot, organizēt un vadīt mācību procesu pirmsskolā, balstoties uz kompetenču pieeju, proti:
- veidot bērniem labus tikumus un vērtības;
- nodrošināt attīstošu un izzinošu vidi gan grupā, gan ārā;
- nodrošināt individuālu pieeju katram bērnam, ņemot vērā viņa spējas un vajadzības;
- regulāri vērtēt bērnu sasniegumus, lai uzlabotu mācīšanu un mācīšanos;
- mācīties rotaļnodarbībās un tematiskajos pasākumos;
- iepazīt literatūru un folkloru;
- veicināt bērnu patstāvīgu mācīšanos, izmantojot dažādus didaktiskos materiālus un mācību metodes;
- sadarboties ar vecākiem bērna attīstības veicināšanai.
- Veicināt garīgo, fizisko un sociālo spēju attīstību, veidot priekšstatu un sapratni par galvenajiem dabas un sociālajiem procesiem, morālajām un estētiskajām vērtībām; attīstīt saskarsmes un sadarbības spējas.
- Veidot drošu vidi, kas veicina psiholoģiski drošas un atbalstošas darbības, palīdzot izglītojamiem justies droši, paust emocijas un attīstīt pašvadītu mācīšanos.
- Turpināt pilnveidot skolotāju kompetences, organizēt profesionālās pilnveides kursus, diskusijas, pieredzes apmaiņas pasākumus un praktiskas nodarbības, lai uzlabotu pedagogu prasmes inovāciju ieviešanā.
- Veidot izglītojamo individuālās izaugsmes plānus, izstrādāt personalizētus attīstības plānus katram izglītojamajam, ņemot vērā viņu individuālās vajadzības un iespējas.
- Pilnveidot veiksmīgu sadarbību ar vecākiem, iesaistot viņus pedagoģiskajā procesā.
